大学生“说案明理”警示教育案例
2021年第3期
★案情通报：女大学生弃婴致其死，令人痛心
★以案说德：从“以案说德”角度剖析弃婴致其死案件
★以案说法：从“以案说法”角度剖析弃婴致其死案件
★以案说责：从“以案说责”角度剖析弃婴致其死案件
案情通报：
女大学生弃婴致其死，令人痛心
某高校大二19岁的女学生小兰（化名），暑假期间，通过QQ聊天工具认识了一个男青年，与该男子发生两次性行为，之后又与同校一男生发生过性行为。同年12月，小兰发现自己怀孕了，但不清楚孩子是谁的，也不敢同和她发生关系的两男子说，腹中的胎儿一天天长大。小兰在校期间，体型微胖、穿衣较宽松，室友曾质疑过其身体发生了变化，但每次都被小兰以发胖等理由搪塞过去。继续追问时，小兰则表现出非常生气的神情，同学不便进一步追问，也未及时向辅导员报告情况。转眼寒假到了，整个寒假小兰都在家，但无人发现其怀孕。次年“五一”期间，她在大姨家度假，其家人也均未发现小兰的怀孕迹象。
5月底，小兰在厕所独自产下男婴，因害怕胆怯，不想要这个孩子，遂将男婴用衣物包裹，从二楼窗口扔下，婴儿因高坠致重度颅脑损伤死亡。当地检察院对小兰以涉嫌故意杀人罪提起公诉。
★以案说德
从“以案说德”角度剖析弃婴致其死案件
世间万物，生命最可贵。生命是尊贵的，更是高贵的，本应是一个美好生命的开始，却刚刚来到这个世界就结束了。痛心，那个被母亲杀死，甚至来不及睁眼看世界的孩子；愤怒，小兰对亲生骨肉的冷酷和对生命的冷漠。
一、案例中的失德表现
（一）弃婴致其死，漠视生命
小小生命的死亡，剥夺他生命的人，却正是他的母亲。小兰这个年纪，本应该心思单纯善良，却做出了罪大恶极的事。她将男婴用衣物包裹，从二楼窗口扔下，这是践踏生命的行为，是对生命的漠视。
1.大学生未婚先孕，不计后果
在校女大学生因“未婚先孕”而产生的悲剧事件频频出现。本案件中，小兰暑假期间，通过QQ聊天工具认识了一男青年，与该男子发生两次性行为，之后又与同校一男生发生过性行为。“未婚先孕”悲剧的发生，根源在于男女双方没有正确的恋爱观，对于性行为不计后果，不会去考虑其与生育、婚姻、家庭之间的关系。
二、以案为鉴，牢记教训
警示一：敬畏和热爱生命，善待自己
人生最珍贵的是生命，没有生命就没有一切。珍惜生命是对自己的爱护，也是对他人的尊重。一个人对生命的漠视是最大的沉沦。生命是自己的，更是家庭和社会的。和谐社会，首先需要珍惜生命。漠视生命的人不只是对他人的生命构成威胁，同样会如小兰一样，给自己、家庭、社会带来巨大的伤害。小兰作为一个大学生，父母供养不容易，结束一条小小生命的同时，也在残害自己的生命，当受到法律惩罚时，她的父母亲，定会痛不欲生！她不仅对不起自己的父母，更对不起自己十几年来的寒窗苦读，对不起自己的青春，对不起自己原本应当有的美好未来。
对每个人来说，生命只有一次，短暂而宝贵。因此，我们要尊重和珍爱生命，维护生命的尊严，保证生命的意义和价值得以延续。
热爱生命，树立自己的理想与信念，学会面对生活中的挫折与痛苦，找回自我，勇于承担责任，让生命的每一天都变得美好且有价值和意义。
警示二：树立正确的恋爱观，洁身自爱
现在校园里存在一些不正确的恋爱观：爱情至上，整天沉溺于卿卿我我，对周围的一切事物都默然处之；相互攀比，追赶潮流，有些同学谈恋爱纯粹是从众的结果，随大流而去追求异性；注重恋爱过程，轻视恋爱结果，有些同学把恋爱当成一种感情体验，当做一种课外消遣活动，排除寂寞，填补空虚，只强调了爱的权利，否认了爱的责任。
生活中常有人以“高富帅”、“白富美”为择偶标准，但他们恋爱或婚后的生活却未必幸福。选择另一方时，以下几点才是不可忽视的因素：提倡志同道合，共同成长的爱情，心灵的默契和共鸣是择偶的第一标准；注重对方的责任感，这是对恋人最基本的要求，也是对自己的选择负责；追求情投意合的爱情，注意与对方脾气、性格和品质的契合，有利于恋人之间和睦相处，有利于保持未来生活的幸福快乐；幽默增添活力，富有生活情趣，浪漫不一定要靠金钱来制造。
恋爱中，女生应注意保护自己的身体，自尊自爱，不要因为一时冲动而造成终身后悔的结果。有些女生选择了堕胎，殊不知堕胎后对于身体的影响有：终身不孕、子宫穿孔、腹膜炎、流产、宫外孕、死产、出血、感染、休克、昏迷、失眠、厌食、精神恍惚等。在恋爱中，每个女生都要学会自爱，而每个男生都要学会尊重，保护好自己喜欢的女生。爱情是互爱的统一，相爱的双方都有着自己独立的人格和精神世界，既不能完全依附对方，也不能要求完全占据对方。
★以案说法
从“以案说法”角度剖析弃婴致其死案件
一个未婚先孕的女学生，生下男婴之后，为了不被人发现，把亲生儿子扔下楼致死。小兰说，她觉得婴儿是自己身上掉下来的一块肉而已，所以她可以自由地处置。一个刚出生的婴儿就没有生命权吗？小兰没有基本的法律常识吗？痛心，花样年纪就经历分娩之痛、刑罚之苦；愤怒，对法律的无知，对别人生命的漠视、伤害，应该被法律制裁。
一、相关法律法规
父母遗弃婴儿，构成犯罪的，根据不同的情节构成不同的罪名，依法追究刑事责任：
第一种情况：父母把婴儿遗弃在可以被他人及时发现的地方，如车站、他人的住房旁边，其本意是希望婴儿被及时发现并被别人带走，则构成遗弃罪。
根据《刑法》第二百六十一条的规定：对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
第二种情况：父母把婴儿遗弃在容易造成生命危险的地方，如人烟稀少的山野、树林，其主观上有将婴儿置于死地的意图，则构成故意杀人罪。
根据《刑法》第二百三十二条的规定：构成故意杀人罪会被判处死刑、无期徒刑或十年以上有期徒刑，情节较轻的处三年以上十年以下有期徒刑。
二、以案为鉴，牢记教训
警示一：对别人生命的漠视和伤害，将被法律制裁
小兰凭一时冲动、糊涂，竟然丧失理智，以身犯法，杀害自己的孩子，真是愚蠢到了极点，残忍到了极点。当道德约束失灵，我们需要法律。法律之所以要维护社会秩序，是因为法律必须正视人内心的幽暗。我国《民法通则》第98条规定：“公民享有生命健康权”，这里所表述的生命健康权，实际上是生命权、健康权与身体权的总称。其中，生命权是公民依法享有的生命不受非法侵害的权利。生命是公民作为权利主体而存在的物质前提，生命权一旦被剥夺，其他权利就无从谈起。所以，生命权是公民最根本的人身权。保护公民的生命权不受非法侵害，是我国法律的首要任务。侵害、剥夺他人生命权的，必将受到法律的制裁。
警示二：不断增强法律意识，提升个人综合素养
法律意识是公民生活、行为的准则，此违法案件中，小兰觉得婴儿是自己身上掉下来的一块肉而已，所以她可以自由地处置，把亲生儿子扔下楼致死。在此过程中，暴露了一些青年学生对法律常识的无知，没有认识到公民最基本的行为准则。
大学校园里，绝大多数同学关注专业知识、技能的学习，但是缺乏学习法律知识的积极性，不投入时间认真学习法律知识，就无法形成正确的法治观。面对社会的复杂和多变，在多重诱惑的影响下，没有一定法律知识的储备去指导具体行动，就很容易让人走上违法犯罪的不归路。作为新时代的大学生，应不断增强个人的法律意识，认真学习法律相关的公共课及选修课，积极参加学校的普法活动，观看法律视频跟书籍，加强《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规的学习，做尊法、学法、守法的大学生。
★以案说责
从“以案说责”角度剖析弃婴致其死案件
一、案例中的失责表现
（一）作为当代大学生的失责
小兰作为学生，正是人生的黄金时期，首要任务是学习，而她却在这样的时间，选择做错误的事情，导致这一悲剧的发生。作为女性，她对基本健康知识不了解，导致不能正确地判断、应对怀孕这件事情。总之，小兰对法律的无知，对个人生涯规划的茫然，对生活知识的愚昧，这都不是一个当今女大学生应有的样子，是作为新时代高校学生的失责，同时也没有尽到为人母的责任。
（二）同寝室室友的失责
同寝室室友曾质疑过其身形发生变化，但没有继续追问，也未及时向学校老师、辅导员报告情况。若寝室室友早发现、早告知老师，老师和同学一起用积极的方式帮助小兰解决问题，这个悲剧有可能不会发生。
二、以案为鉴，牢记教训
警示一：理清个人主业，做好人生规划
大学时期是人发展的黄金时期，在这个时期应该努力学习知识、增长个人技能。爱情虽然是美好的，但它毕竟不是大学阶段的首要任务。因此，大学生应该摆正爱情与学业的关系，把学业放在首位，在正确的时间做正确的事情，只有个人发展得好，生活、爱情才会更好。
警示二：勇于承担，学会正确选择
大学的开始，是个人走向成人的开始，脱离“高中式”的管束，尝试多种生活的选择，是学会自我独立并承担责任的时期。这个时期能够获得更多自由，然而自由不仅意味着你掌握了选择权，还意味着你要去承担这种选择所带来的后果。你不可以总是在关键时刻，将目光转向某个代替你做决定的长辈，而是需要在充分听取各方意见之后，自己去分析现状和未来的各种可能，最终由你自己做出决定。而决定你选择质量的，是你个人掌握的知识、储备的技能、思考判别的能力以及成长的经历。换而言之，好的个人综合素养，才能决定你有好的选择能力。
警示三：做中国“好室友”
大学生长期与同学生活在一起，除了对自己负责以外，集体责任也是非常重要的。集体责任是一种公共责任，是参与和维护集体发展的动力。当室友发生不好状况，或遇到问题时，室友有责任帮助他（她）。宿舍关系是人际关系中非常重要的一部分，宿舍内部要多交流、多了解，形成良好互动，学会分享，互相帮助，共同进步，做中国“好室友”，交到真朋友，在大学生活中留下美好的回忆。
