【供稿/学工部 图书馆】2023年12月6日，我校学工部心理中心与图书馆联合开展的“阅读成长•心理团体辅导”主题育人活动在感恩祝福、欢声笑语中结束。心理中心加强学生团体心理辅导课题项目研究与活动体系梳理，提升团辅活动在心理育人上的效果。

团体心理辅导项目化，加强心理育人探索实践

“阅读成长•心理团体辅导”是学工部心理中心与图书馆依托市级课题共同制定开展的一次项目化育人活动，活动从今年10月持续至12月，历时2个月，含“阅读疗愈·建一座春天的花园”“我的大学·适应新生活”“悦纳自我·建立自尊自信”“直面挫折·淬炼心理韧性”“敢于挑战·我想我可以”“五彩心情·做好情绪管理”“开朗坦诚·快乐很简单”“珍爱生命·让生命更美好”等八大主题，探索应用了中医“君臣佐使”的配伍处方理念，将心理辅导和阅读分享紧密结合，通过阅读好书、交流分享、活动体验等方式培养学生良好的个性品质与心理素质。

团体心理辅导体系化，增强心理育人实际成效

“一周一团辅”是学工部心理中心打造的一项心理育人活动。每学期初由心理中心教师团队围绕学生感兴趣、学生真需要的心理健康活动主题，制定体系化团体心理辅导方案，面向不同类型学生开展个性化团体心理辅导活动。此活动每周开展一期，涵盖“发现美好的自己”“和谐宿舍关系营造”“规划大学成长路”“调适情绪困扰”“有个好睡眠”“恋爱与情感”等主题，2023年此项活动面向各类学生有序开展近30期。“活动-参与-体验-反思-提升”模式的体系化团辅在促进学生健康发展上起到了积极效果。

接下来，学工部将加强与学校相关部门的联合协作，持续在德心共育、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，五育并举促进学生身心健康上下功夫，加强心理健康教育工作的团队化、项目化、体系化、数据化、规范化、成果化建设，不断提升学校心理育人质量。